ENGLISH: AT THE MARKET

1. C.B. page 50. Write the new vocabulary.

SEGURIDAD VIAL EN BICICLETA 2019

https://photos.google.com/share/AF1QipNJ2d_ocutOHeU7O5q-EZ_EqX7hgsfDRRgZRdw5DXK_G9vmawqnyNwSc8WZJ-U79w?key=WUZJUk96LURwdzlaMmpMZnJJZGxzNHlsMlVPZW1B

LENGUA: PALABRAS CON LL Y CON Y

1. Completa la ficha de lectura de la unidad 10.
2. Copia y aprende, página 162.

ENGLISH: REVIEW

1. Review unit 4 for a test.
2. Complete the worsheets.

LENGUA: UNIDAD 10

1. Lectura " La jirafa", páginas 158, 159 y 160.
2. Actividades  orales de comprensión lectora: Preguntas exprés y actividades 1, 2, 3, 4, páginas 160, 161.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Actividades 8, 9 10, página 157.
2. Copia el dictado.
3. Completa la ficha de Refuerzo y Ampliación.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Analiza:
- En el sueño estaba haciendo un armario.
- El huerto es importante para nosotros.
- Es lo único.

2. Actividades 3, 4, 5, 6, 7, página 157.

ENGLISH: REVIEW

1. Complete the worksheet.
2. C.B. page 47. Activities 5, 6.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Analiza las oraciones:
- Esto es un sueño.
- Ha entrado una señorona.
- Te ha querido despertar
2. Consulta los sonetos y romances en la página www.elhuevodechocolate.com
3. Repasa la unidad, página 156. Resumo y actividades 1,2.

ENGLISH: REVIEW

1. C.B. page 46. Activity 4.
2. Copy the yellow box, page 47.

ENGLISH: CROSS-CURRICULAR

1. Sing the song (Pronunciation).
2. Activities 3, 4, page 45 ( write three sentences).

LENGUA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

1. Analiza las oraciones siguientes:

• Se los ha dejado la gente del pueblo.
• Se ha equivocado de puerta.
• El juez nos pone una multa de cien sueldos.

 2. Juego con el Lenguaje (oral), página 151.
 3. Copia y aprende, página 152 .
 4. Actividad 1 (oral).

LENGUA: FORMACIÓN Y DEFINICIÓN DE VERBOS

1. Copia el dictado de nuevo y realiza las siguiente actividades:

• Subraya los verbos en forma personal en azul.
• Analiza morfológicamente la oración número dos.

2. Analiza las siguiente oraciones:

• Escogió el cerrajero más cercano.
• Sara recogió a los viajeros a las diez
• El mensaje del margen era de un extranjero.

3. Actividades 4, 5, 6, 7, página 151.

LENGUA: FORMACIÓN Y DEFINICIÓN DE VERBOS

1. Analiza los sujetos y predicados de las siguientes oraciones:

• Eso asustaba a mi madre.
• Vosotros canjeareis los billetes.
• El tejido del vestido era muy delicado.
• En otoño caen muchas hojas secas.
• En aquel telar antiguo se tejían las alfombras.
• Nos ofrecieron unas patatas muy crujientes.

2. Copia y aprende, página 150.
Actividades 1,2,3.

ENGLISH: SING THE SONG AND TRANSLATE

1. C.B. page 44. Sing the song.
2. Translate into Spanish "Amazing authors", page 45.

LENGUA: GRAMÁTICA

1. Razona los aprendes de la página 148.
2. Actividades 5, 6, 7, página 149.

LENGUA: GRAMÁTICA

1. Razona los aprendes del Sujeto y Predicado, página 148.
2. Actividades 3, 4, página 149.

PLÁSTICA: FLORES, JUEGOS, MACETAS

1. Entrega del trabajo el próximo lunes 20 de mayo.
2. El próximo trabajo manual será con plástico: flores, juegos y maceteros.
3. Material necesario: botellas de plástico, tijeras

ENGLISH: GRAMMAR

1. C.B. page 43, activities 3, 4.

LENGUA: GRAMÁTICA

1. Copia y aprende, página 148: El Predicado. Copia también el aprende.

LENGUA: GRAMÁTICA

1. Lee bien el dictado.
2. Copia y aprende: Sujeto y Predicado, página 148.
3. Actividades 1, 2.

LENGUA: ORTOGRAFÍA

1. Repasa el aprende, página 146.
2. Actividades 2, 3, 4, 5, 6, 7.

ENGLISH: GRAMMAR

1. C.B. page 43. Activities 1, 2. Copy the table.

ENGLISH: STORY

1. C.B. page 42. Read the story and write the new vocabulary.
2. Answer the questions.

LENGUA: ORTOGRAFÍA

1.Completa la ficha de comprensión lectora.
2. Copia y aprende: Palabras con g y con j, página 146.
3. Actividad 1.

LENGUA: COMPRENSIÓN LECTORA

1. Lectura "Sueños", páginas 142, 143.
2. Actividades escritas 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11.

ENGLISH: QUESTIONS-ANSWERS

1. C.B. page 41. Make dialogues orally about How to...talk about an event.