matematicas

Pág.72-7
pág-73-1

LENGUA: 6 NUESTRO PEQUEÑO MUNDO

1. Lectura de las páginas 90,91.
2. Comprensión lectora oral: preguntas exprés y actividades 1, 2, 3, 4, 5.

ENGLISH: STORY

1. C.B. pages 28, 29. Read the story and answer.
2. C.B. page 30. Unit 3. Write the new vocabulary about the family.

DÍA DE LA PAZ

https://photos.google.com/u/0/album/AF1QipNJsmBhHK59iALbOgqCdPEdGAd51Z556YKO0x2O

LENGUA: REPASA LA UNIDAD

1. Completa la ficha de refuerzo y ampliación.

ENGLISH: REVIEW

1. Complete the worksheet.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Repasa las actividades 6, 7, 8, 9, 10.
2. Copia el dictado.
3. Repasa los tiempos verbales de las actividades.

PROYECTO ERASMUS +: LONDON

   Para la realización del proyecto Erasmus + y darle gran difusión a nuestros trabajos, realizaremos una exposición de los ocho países participantes: Finlandia, Reino Unido, Grecia, Turquía, Italia, Polonia, Chipre y España.
Entre el alumnado de 2º y 3º ciclo realizaremos un pabellón por curso y 6º A le ha tocado Reino Unido.
   Para ello convertiremos la clase en una exposición de trabajos sobre Reino Unido. Cada alumno/a ha elegido ya su trabajo entre los que se encuentran: murales, maquetas, letreros, power point, puzles, comida típica...
Los trabajos se entregarán el próximo 11 de febrero para su colocación y entre el 18 y 21 de febrero se realizará la exposición exclusivamente para nuestro alumnado.
   El día 22 de febrero se realizará una Jornada de Puertas abiertas junto con otros países a los que pertenecen familias de nuestro alumnado: Brasil, Marruecos, Rumanía, Colombia.... Ese día se invitarán a otros colegios e institutos, autoridades, televisión, prensa...por lo que ya os agradezco vuestra colaboración.

PLÁSTICA: REUTILIZACIÓN DE MATERIAL

1. El próximo lunes 4 de febrero se comenzarán a realizar diferentes trabajos manuales con cartón, cartulina y rollos de cartón.
El primer trabajo consistirá en hacer cajas de regalo y el segundo, un castillo medieval.
Material necesario:
- Bloc de cartulinas de diferentes colores.
- Cajas de cartón pequeñas de diferentes tamaños.
- Un trozo de cartón.
- Rollos de cartón de papel higiénico.
- Tijeras
- Pegamento
- Pegatinas o elementos de decoración.

ENGLISH: REVIEW

1. C.B.  page 25. Activities 6 ,7. Read and answer.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Repasa las actividades 3, 4, 5, página 89.
2. Realiza las actividades 6, 7, 8, 9, 10.
3. Conjuga el Pretérito Perfecto Simple de Indicativo del verbo dibujar, el Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo del verbo beber y el Pretérito Imperfecto de Subjuntivo del verbo sentir.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD 5

1. Copia y completa el repaso de la página 88.
2. Actividades 1, 2, 3, 4, 5.
3. Copia el verbo "Ser", página 148.
4. Conjuga el Pretérito Imperfecto de Indicativo del verbo saltar, el Futuro Simple de Indicativo del verbo beber y el Presente de Subjuntivo del verbo vivir.

MATEMÁTICAS

REDONDEO  A LA DÉCIMA Y A LA CENTÉSIMA

( Hay que mirar a la cifra de al lado y si es inferior a 5 se queda igual la cifra aproximada , si igual a 5 o superior se le suma un punto).

pág-70 -4 y 5

LENGUA: TALLER LITERARIO

1. COPIA UNA LEYENDA O CUENTO POPULAR Y ENTRÉGALO CORRECTAMENTE CON TODA LA INFORMACIÓN DE LA PÁGINA 85.

ENGLISH: REVIEW

1. C.B. page 24. Activity 4. Copy and choose.
2. Write the yellow box about the past of the regular and irregular verbs.
3. Activity 5, page 25.

LENGUA: LA LEYENDA Y EL CUENTO POPULAR

1. Taller de Expresión: Describe la fotografía, página 84.
2. Copia y aprende, página 85.
3. Actividad 1. Lee la historia y responde. Copia las preguntas.

LENGUA:

matematicas

pág-70- 1 y2

MATEMÁTICAS

TEMA 5- LOS NÚMEROS DECIMALES


Pág-69- 2 ,3 Y 1


Recordar : parte entera   CM,DM,UM, C,D,U
                y parte decima( d=décimas.c=centésima , m=milésima)

LENGUA: LA DESCRIPCIÓN

1. Copia y aprende, página 84.
2. Mira las fotos de las páginas 82 y 84. Realiza una descripción objetiva y otra subjetiva.

ENGLISH: THE ROMANS

1. C.B. page 23. Activities 1, 2, 3.

LENGUA: PALABRAS DERIVADAS (II): PREFIJOS

1. Copia y aprende, página 82. Copia el "Recuerda".
2. Actividades 1, 2, 3, 4.

matemáticas

  Examen  mañana día 22-ud-4 -los números positivos y negativos

LENGUA: EL VERBO

1. Repasa el esquema y realiza las actividades 3, 4, 5, 6, 7.
2. Copia el verbo "Haber", página 147.

matematicas

LLEVAN DOS FICHAS DE OPERACIONES DE SUMA,
HAN EMPEZADO EN CLASE.TERMINAR.

LENGUA: EL VERBO

1. Repaso e identificación del esquema con los verbos regulares, páginas 144, 145, 146.
2. Actividades 1, 2.

ENGLISH: PRONUNTIATION OF REGULAR VERBS

1. Write the regular verbs of the activity 4, page 22 and copy the pronuntiation.
2. Read the texts about The Romans and write the new vocabulary, page 23.

LENGUA: EL VERBO

1. Lee detalladamente el Aprende sobre el verbo, página 80.
2. Realiza un esquema y aprende todo sobre el verbo.

MATEMÁTICAS

FICHA REFUERZO

PÁG-59-8

CÁLCULO

6+(-3)=

3-(-4)=

3+(-2)=

-3+(-4)=

8-(-2)=

ENGLISH: SONG

1. C.B. page 22. Sing the song.
2. Activity 3.

matematicas

pág-59-6 y 7

LENGUA: EL PUNTO Y COMA (;)

1. Copia y aprende, página 79.
2. Actividades 5, 6.
3. Copia el dictado varias veces.

PLÁSTICA: ACUARELAS

Este trabajo se entregará el lunes 28 de enero de 2019.