HASTA SIEMPRE 6º A

     

   
  










  

GRADUACIÓN 6º A 18 DE JUNIO DE 2019

https://photos.google.com/u/1/photo/AF1QipMTS5Sk6mRM_-8CkbddCN2Kt2uu_xKZ9B13_ag0

FIESTA DEL AGUA

https://photos.app.goo.gl/6UW8vDhE49QKvRHF7

LENGUA: REPASO

1. Actividades 7, 8, 9,10,11, página 173.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Copia y completa la ortografía, la gramática y el vocabulario del repaso, página 172.
2. Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6, páginas 172, 173.

mates

pág145-2
pag-146-1 y 2
Estudiar las áreas trabajadas

LENGUA: FRASES HECHAS, REFRANES Y PALABRAS COMODÍN

1. Copia y aprende, página 167.
2. Actividades 5, 6, 7.
3. Analiza las oraciones 1, 2, 3 de la actividad 2, página 166.

ENGLISH: TOTALLY CULTURE

1. C.B. page 53. Activity 3. Read the texts.
2. How to... buy food. Write the dialogue.

LENGUA: ANALIZA SINTÁCTICAMENTE

Analiza las siguientes oraciones:
1.Necesitan abundante comida todos los días.
2. Sus cabezas reposan sobre sus grupas.
3. Despierta rápidamente a la jirafa dormida.
4. El caballero explicó los orígenes de su estirpe a su amada con un mapa.

LENGUA: COMPLEMENTOS DEL VERBO

1. Copia y aprende, página 164.
2. Actividades 1, 2, 3.

ENGLISH: GRAMMAR

1. C.B. page 51. Activiy 1. Copy and translate. Answer.
2. Write the boxes: countable and uncountable.
3. Complete the worksheet.

LENGUA: PALABRAS CON S Y CON X

1. Actividades 1, 2, 3, 4, página 162.
2. Copia y aprende, página 163.
3. Actividades 5, 6, 7.

ENGLISH: AT THE MARKET

1. C.B. page 50. Activity 3. Write questions- answers (10).

ENGLISH: AT THE MARKET

1. C.B. page 50. Write the new vocabulary.

SEGURIDAD VIAL EN BICICLETA 2019

https://photos.google.com/share/AF1QipNJ2d_ocutOHeU7O5q-EZ_EqX7hgsfDRRgZRdw5DXK_G9vmawqnyNwSc8WZJ-U79w?key=WUZJUk96LURwdzlaMmpMZnJJZGxzNHlsMlVPZW1B

LENGUA: PALABRAS CON LL Y CON Y

1. Completa la ficha de lectura de la unidad 10.
2. Copia y aprende, página 162.

ENGLISH: REVIEW

1. Review unit 4 for a test.
2. Complete the worsheets.

LENGUA: UNIDAD 10

1. Lectura " La jirafa", páginas 158, 159 y 160.
2. Actividades  orales de comprensión lectora: Preguntas exprés y actividades 1, 2, 3, 4, páginas 160, 161.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Actividades 8, 9 10, página 157.
2. Copia el dictado.
3. Completa la ficha de Refuerzo y Ampliación.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Analiza:
- En el sueño estaba haciendo un armario.
- El huerto es importante para nosotros.
- Es lo único.

2. Actividades 3, 4, 5, 6, 7, página 157.

ENGLISH: REVIEW

1. Complete the worksheet.
2. C.B. page 47. Activities 5, 6.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Analiza las oraciones:
- Esto es un sueño.
- Ha entrado una señorona.
- Te ha querido despertar
2. Consulta los sonetos y romances en la página www.elhuevodechocolate.com
3. Repasa la unidad, página 156. Resumo y actividades 1,2.

ENGLISH: REVIEW

1. C.B. page 46. Activity 4.
2. Copy the yellow box, page 47.

ENGLISH: CROSS-CURRICULAR

1. Sing the song (Pronunciation).
2. Activities 3, 4, page 45 ( write three sentences).

LENGUA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

1. Analiza las oraciones siguientes:

• Se los ha dejado la gente del pueblo.
• Se ha equivocado de puerta.
• El juez nos pone una multa de cien sueldos.

 2. Juego con el Lenguaje (oral), página 151.
 3. Copia y aprende, página 152 .
 4. Actividad 1 (oral).

LENGUA: FORMACIÓN Y DEFINICIÓN DE VERBOS

1. Copia el dictado de nuevo y realiza las siguiente actividades:

• Subraya los verbos en forma personal en azul.
• Analiza morfológicamente la oración número dos.

2. Analiza las siguiente oraciones:

• Escogió el cerrajero más cercano.
• Sara recogió a los viajeros a las diez
• El mensaje del margen era de un extranjero.

3. Actividades 4, 5, 6, 7, página 151.

LENGUA: FORMACIÓN Y DEFINICIÓN DE VERBOS

1. Analiza los sujetos y predicados de las siguientes oraciones:

• Eso asustaba a mi madre.
• Vosotros canjeareis los billetes.
• El tejido del vestido era muy delicado.
• En otoño caen muchas hojas secas.
• En aquel telar antiguo se tejían las alfombras.
• Nos ofrecieron unas patatas muy crujientes.

2. Copia y aprende, página 150.
Actividades 1,2,3.

ENGLISH: SING THE SONG AND TRANSLATE

1. C.B. page 44. Sing the song.
2. Translate into Spanish "Amazing authors", page 45.

LENGUA: GRAMÁTICA

1. Razona los aprendes de la página 148.
2. Actividades 5, 6, 7, página 149.

LENGUA: GRAMÁTICA

1. Razona los aprendes del Sujeto y Predicado, página 148.
2. Actividades 3, 4, página 149.

PLÁSTICA: FLORES, JUEGOS, MACETAS

1. Entrega del trabajo el próximo lunes 20 de mayo.
2. El próximo trabajo manual será con plástico: flores, juegos y maceteros.
3. Material necesario: botellas de plástico, tijeras

ENGLISH: GRAMMAR

1. C.B. page 43, activities 3, 4.

LENGUA: GRAMÁTICA

1. Copia y aprende, página 148: El Predicado. Copia también el aprende.

LENGUA: GRAMÁTICA

1. Lee bien el dictado.
2. Copia y aprende: Sujeto y Predicado, página 148.
3. Actividades 1, 2.

LENGUA: ORTOGRAFÍA

1. Repasa el aprende, página 146.
2. Actividades 2, 3, 4, 5, 6, 7.

ENGLISH: GRAMMAR

1. C.B. page 43. Activities 1, 2. Copy the table.

ENGLISH: STORY

1. C.B. page 42. Read the story and write the new vocabulary.
2. Answer the questions.

LENGUA: ORTOGRAFÍA

1.Completa la ficha de comprensión lectora.
2. Copia y aprende: Palabras con g y con j, página 146.
3. Actividad 1.

LENGUA: COMPRENSIÓN LECTORA

1. Lectura "Sueños", páginas 142, 143.
2. Actividades escritas 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11.

ENGLISH: QUESTIONS-ANSWERS

1. C.B. page 41. Make dialogues orally about How to...talk about an event.

LENGUA: UNIDAD 9

1. Lectura de "Sueños", páginas 142, 143.
2. Actividades de comprensión lectora: Preguntas exprés, actividades 1, 2, 3, 4, página 144, 145.
3. Completa la ficha de verbos.

ENGLISH: HOW TO...

1. Answer the questions about the texts.
2. C.B. page 41. Activity 5. Make three dialogues with three questions each other.

EXÁMENES

1. MATEMÁTICAS: lunes 29 de abril y martes 30 de abril.
2. LENGUA: martes 30 de abril.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Actividades 3, 4, 5, 6, 7, 8, página 137.
2. Copia el dictado y subraya las preposiciones, locuciones prepositivas de color azul y las conjunciones y locuciones conjuntivas de color rojo.

LENGUA: AUTOBIOGRAFÍA Y REPASO

1. Escribe una autobiografía con todos tus datos personales y añade fotos. Debes presentarlo en formato digital, bien me lo envías por email o bien lo grabas en un pendrive.
2. Se escogerá el mejor y más completo de la clase para el Proyecto Erasmus +.
3. Día de entrega último el 30 de abril de 2019.
4. Repaso de la unidad 8. Copia y completa, página 136.
5. Actividades 1, 2.

matemáticas

pág. 118-3
pág-119-5 y 6

examen de la unidad el próximo martes

ENGLISH: ANSWER

1. Answer the questions about Totally Culture.
2. C.B. page 41. Activity 5: How to...talk about an event. Write questions-answers.

LENGUA: LITERATURA

1. Taller Literario: escribe dos pareados o una copla.

ENGLISH: TOTALLY CULTURE

1. C.B. page 41. Activity 3.

LENGUA: EL POEMA (I)

1.  Copia y aprende y Recuerda, página133.
2. Actividades 1, 2.

PLÁSTICA: FLORES

1. Material: rollos de papel, grapadora pequeña, bote de cola y tijeras.
2. Se realizará una composición floral.


    

COMPETENCIA DIGITAL

1. Crea una cuenta de correo electrónico para clase.
2. Escribe un correo sobre cualquier tema y me lo envías.

LENGUA: LA ENTREVISTA

1. TALLER DE EXPRESIÓN: Elegid una persona ( cantante, escritor, deportista, presidente de una Cofradía o corporación bíblica, etc) y realizar una entrevista con una presentación y con respuestas a cinco preguntas.

LENGUA: LA ENTREVISTA

1. Actividades 7, 8, 9, página, 131.
2. Juego con el Lenguaje (oral).
3. Copia y aprende, página 132.

ENGLISH: TOTALLY CULTURE

1. C.B. pages 40, 41. Read and write the new vocabulary.
2. Activities 1, 2.

FORMACIÓN DE ADJETIVOS

1. Copia y aprende, página 131.
2. Actividades 4, 5, 6.

ENGLISH: GRAMMAR

1. C.B. page 39. Activity 2. Copy the box and make sentences.

FORMACIÓN DE NOMBRES

1. Copia y aprende, página 130.
Actividades 1, 2, 3.

ENGLISH: VOCABULARY AND GRAMMAR

1. C.B. page 38, activity 3.
2. C.B. page 39, activity 1. Read and find the comparative adjectives. Copy the sentences.

LENGUA: PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES

1. Copia y aprende, página 129.
2. Actividades 5, 6, 7, 8.

UN DÍA CON DANI

PLÁSTICA: ENTREGA DEL CASTILLO MEDIEVAL

1. Se entregará totalmente terminado el lunes 8 de abril de 2019.

 

ENGLISH: 4 AT THE THEATRE

1. C.B. page 38. Activity 1. Write the new vocabulary. Look up in the dictionary.
Match number and new word.
2. Monday 1st April. Review the new vocabulary. Activities 2, 3 (ask and anwer) page 38.
3. Wednesday 3rd April. C.B. page 39. Activity 1. Read the text and write  the new vocabulay. Translate into Spanish the text.
4. Thursday 4th April. C.B. page 39. Review the new vocabulary. Activity 2. Copy the box and make  seven sentences.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Copia el dictado, página 121.
2. Repasa los verbos para realizar un análisis verbal.

ENGLISH: REVIEW

1. Complete the worsheet .
2. Review the unit 3. Tomorrow test 3.

LENGUA: REPASO

1. Actividades 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
2. Repasa los verbos.

ENGLISH: REVIEW

1. C.B. page 37. Write the yellow box: adjective order.
2. Activities 5, 6. Read, match and write the new vocabulary.

LENGUA:REPASO DE LA UNIDAD

1. Resumo: copia y completa, página 120.
2. Actividades 1, 2.
3. Repasa los verbos. Repasa los análisis.                                                                                                        

LENGUA: EL TEATRO

1. Copia y aprende, ṕágina 117.
2. Taller literario: escribe una escena con seis intervenciones más de los  personajes presentados, una acotación y un cambio de escena.

LENGUA: TEXTO INSTRUCTIVO

1. Actividades 5, 6, 7. página 114 y 115.
2. Juego con el Lenguaje (oral).
3. Copia y aprende, página 116.

ENGLISH: REVIEW

1. C.B. page 36. Activities 3, 4.

LENGUA: CAMPO SEMÁNTICO Y FAMILIA DE PALABRAS

1. Copia y aprende, página, 114.
2. Actividades 1, 2, 3, 4.

ENGLISH: PORTRAITS

1. C.B. page 35. Activities 3, 4.

matematicas

Dividimos fracciones 


pág-105 ej. 1 y 2



REPASO 

PÁG.106   EJ. 4 Y 5

LENGUA: EL ADVERBIO

1. Analiza los verbos del examen.
2. Actividades3, 4, 5, 6, 7, página, 113.

ENGLISH: UNDERSTANDING PORTRAITS

1. Prepare the pronuntiation of the song. Sing.
2. C.B. page 35. Read and write the new vocabulary.

LENGUA: EL ADVERBIO

1. Copia y aprende, página 112.
2. Actividades 1, 2.

MATEMATICAS

MULTIPLICAMOS FRACCIONES
   

           a           b    =     axb         
           c      x    d            cxd




activ: 2 y 3


Examen martes   26/3/19

LENGUA: LOS PARÉNTESIS

1. Copia y aprende, página 111.
2. Actividades 4, 5, 6.
3. Copia el dictado varias veces.

seguimos sumando y restando fracciones.
repasar cómo se obtiene denominador común.

actv.8 y 9 pág.106

matematicas

pág-102-3

pág-6-3

LENGUA: SIGNOS DE PUNTUACIÓN (III)

1. Copia y aprende, página 110.
2. Actividades 1, 2, 3.
3. Investiga sobre el salmón.

ENGLISH: SONG

1. C.B. page 34. Write the song and the new vocabulary.
2. Write two sentences with must and mustn't on a small board about your classroom rules.

LENGUA: COMPRENSIÓN LECTORA

1. Completa la ficha de lectura.
2. Repasa los verbos.

ENGLISH: GRAMMAR

1. C.B. page 33. Activities 2, 3. Copy the example and make sentences.

LENGUA: PREGUNTAS CURIOSAS

1. Repaso de todos los verbos regulares e irregulares del dictado.
2. Repaso de las actividades orales.
3. Actividades escritas 5, 6, 7, 8.

ENGLISH: STORY

1. C.B. page 32. Read the story and answer the questions.

UNIDAD 7: PREGUNTAS CURIOSAS

1. Clasifica los verbos del dictado en verbos regulares e irregulares.
2. Lectura del texto "Preguntas curiosas", páginas 106, 107.
3. Actividades orales: Preguntas exprés, 1, 2, 3, 4.

UN DÍA EN EL PÁDEL

 

 

https://photos.google.com/album/AF1QipM2zgPzTz2X1VQEy5KFTjBPvaL71TXIyMSU5SN0

matemáticas

pág 98-4 y 5

repasar como obtener el mínimo común múltiplo  por descomposición factorial.

LENGUA: EL VERBO

1. Copia el dictado correctamente de la página 95 y realiza las siguientes actividades:

• Localiza y clasifica las formas verbales en FORMAS PERSONALES Y NO PERSONALES.
• ANALIZA todas las formas personales de los verbos.

2. Completa la tabla sobre las actividades domésticas en casa.

ENGLISH: HOW TO...TALK ABOUT NAMES

1. C.B. page 31, activity 5. Make four new dialogues.
2. C.B. page 32. Read the story and write the new vocabulary.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Completa la ficha de Refuerzo y Ampliación para el examen de la unidad mañana.

matematicas

pág-98

actividad 1,2 y 3.

ENGLISH: TOTALLY CULTURE

1. C.B. page 31, activity 3. Answer.
2. Read about to... talk about names and write the new vocabulary.

MATEMÁTICAS

TEMA 7-OPERACIONES CON FACCIONES

pág-97-1,2 y 3

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Actividades  6, 7, 8 y el dictado, página 105.
2. Repasa el dictado de la página 95.
3. Repasa los tiempos verbales.

LENGUA:

ENGLISH: TOTALLY CULTURE

1. C.B.  pages 30,31. Activities 1, 2.
2. Read and write the new vocabulary.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Repasa la unidad: Resumo y actividades 1, 2, 3, 4, 5, páginas 104, 105.

MATEMÁTICAS

PÁG-93 -9,10 Y 15

EXAMEN MAÑANA MARTES 5 MARZO 2019

matematicas

pág-92- ejercicios 2,3,4 y 5

Fracción equivalente -por amplificación -multiplicando ambos términos por un
                                                                   mismo numero.

                                   -por simplificación-dividiendo ambos nº por un mismo    número


ej.2,3 y 4-pág 91





  

PLÁSTICA

El próximo lunes 4 de marzo de 2019 se comenzará el castillo medieval.


 

TRIVIAL SOBRE ANDALUCÍA

 https://view.genial.ly/5c6712b25d0e4e575e077e78/trivial-andalucia

BIOGRAFÍA Y AUTOBIOGRAFÍA

1. Entregar el informe completo y limpio.
2. Copia y aprende, página 101.
3. Actividad 1. Lee y contesta.
4. Taller literario: Prepara una biografía de un personaje famoso andaluz.

NUEVAS CAJAS DE REGALO

 





El próximo lunes se entregarán las cajitas de regalo para nota.

ENGLISH: GRAMMAR

1. Write the dates from Monday to Sunday.
2. C.B. page 29. Activity 2. Copy the boxes and make four different questions- answers.
3. Activity 3. Write the dialogue like the example.

LENGUA: EL INFORME

1. Taller de Expresión: Redacta un informe a partir de los datos obtenidos.

ERASMUS + : UNITED KINGDOM

https://photos.app.goo.gl/S6MymqLr1pTvJt7w8

Paseo por Londres

Himno nacional Reino Unido - National anthem of UK (EN, ES Letra)

PABELLÓN: UNITED KINGDOM

1. A partir del lunes se realizará la exposición de nuestro pabellón a todo el alumnado del centro. Cada alumno/a preparará una breve exposición de su trabajo en inglés y en español.

LENGUA: VOCABULARIO

1. Actividades 5, 6, 7, 8, página 99.
2. Juego con el Lenguaje (oral).
3. Copia el verbo IR.

LENGUA:VOCABULARIO

1. Copia y aprende página 98 y el Recuerda.
2. Actividades 1, 2, 3, 4.
3. Repasa los verbos.

matematicas

               TEMA 6

portada 
"LAS FRACCIONES"

PÁG.83-1,2 Y 3.

LENGUA: EL VERBO (II)

1. Repasa las actividades de las páginas 96 y 97.
2. Nueva actividad sobre las formas verbales de los verbos: oler, decir, reír, mentir, jugar.

Control francés , jueves 14:
Les nombres
Formules de politesse
Verbe acheter

LENGUA: EL VERBO (II)

1. Repasa las actividades 2, 3, 4, 5, 6.
2. Nuevas actividades 7, 8, 9.
3. Copia el verbo Saber.

MATEMATICAS

PÁG 76-3,5 Y6

LENGUA: EL VERBO (II)

1. Repasa las actividades de las páginas 96,97.
2. Nuevas actividades 5, 6.

ENGLISH: GRAMMAR

1. C.B. page 29. Activity 1. Read and write the new vocabulary.
2. Activity 2. Copy the boxes.

LENGUA: VERBOS REGULARES E IRREGULARES

1. Actividades 1, 2, 3, 4, páginas 96, 97.
2. Copia y aprende.

matemáticas

pág 76 

actividades -1 y 2

División de dos números decimales( ojo el divisor no puede ser decimal hay que multiplicarlo por 10,100 .... para convertirlo en número natural).

ENGLISH: DEX' S FAMILY

1. C.B. page 28. Activity 3. Look at the picture and write from 1 to 10. Copy the example:
Number 7. Dex's great-grandfather is near the presents.

MATEMÁTICAS

PÁG-74

ACTIVIDAD-5,6 Y 7

EXAMEN UD-5 PRÓXIMO MARTES 12/2/19

LENGUA: EL VERBO (II)

1. Repasa las actividades 1, 2, 3,4, página 94.
2. Actividades 5, 6, página 95.
3. Copia el dictado.
4. Copia y aprende: Verbos regulares e irregulares, página 96. 

ENGLISH: AT THE SURPRISE PARTY

1. Review the new vocabulary about the family.

LENGUA: SIGNOS DE PUNTUACIÓN (II)

1. Copia y aprende, página 94 (también el Recuerda).
2. Actividades 1, 2, 3, 4.

MATEMÁTICAS

PÁG-74

ACTIVIDADES-3 Y 4

LENGUA: COMPRENSIÓN LECTORA

1. Actividades por escrito en clase 6, 7, 8, 9, 10, 11 (ficha de lectura), página 93.
2. Copia el verbo estar, página 149.

MATEMÁTICAS

DIVISIONES Nº DECIMALES

PÁG-74 1 Y 2.

matematicas

Pág.72-7
pág-73-1

LENGUA: 6 NUESTRO PEQUEÑO MUNDO

1. Lectura de las páginas 90,91.
2. Comprensión lectora oral: preguntas exprés y actividades 1, 2, 3, 4, 5.

ENGLISH: STORY

1. C.B. pages 28, 29. Read the story and answer.
2. C.B. page 30. Unit 3. Write the new vocabulary about the family.

DÍA DE LA PAZ

https://photos.google.com/u/0/album/AF1QipNJsmBhHK59iALbOgqCdPEdGAd51Z556YKO0x2O

LENGUA: REPASA LA UNIDAD

1. Completa la ficha de refuerzo y ampliación.

ENGLISH: REVIEW

1. Complete the worksheet.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Repasa las actividades 6, 7, 8, 9, 10.
2. Copia el dictado.
3. Repasa los tiempos verbales de las actividades.

PROYECTO ERASMUS +: LONDON

   Para la realización del proyecto Erasmus + y darle gran difusión a nuestros trabajos, realizaremos una exposición de los ocho países participantes: Finlandia, Reino Unido, Grecia, Turquía, Italia, Polonia, Chipre y España.
Entre el alumnado de 2º y 3º ciclo realizaremos un pabellón por curso y 6º A le ha tocado Reino Unido.
   Para ello convertiremos la clase en una exposición de trabajos sobre Reino Unido. Cada alumno/a ha elegido ya su trabajo entre los que se encuentran: murales, maquetas, letreros, power point, puzles, comida típica...
Los trabajos se entregarán el próximo 11 de febrero para su colocación y entre el 18 y 21 de febrero se realizará la exposición exclusivamente para nuestro alumnado.
   El día 22 de febrero se realizará una Jornada de Puertas abiertas junto con otros países a los que pertenecen familias de nuestro alumnado: Brasil, Marruecos, Rumanía, Colombia.... Ese día se invitarán a otros colegios e institutos, autoridades, televisión, prensa...por lo que ya os agradezco vuestra colaboración.

PLÁSTICA: REUTILIZACIÓN DE MATERIAL

1. El próximo lunes 4 de febrero se comenzarán a realizar diferentes trabajos manuales con cartón, cartulina y rollos de cartón.
El primer trabajo consistirá en hacer cajas de regalo y el segundo, un castillo medieval.
Material necesario:
- Bloc de cartulinas de diferentes colores.
- Cajas de cartón pequeñas de diferentes tamaños.
- Un trozo de cartón.
- Rollos de cartón de papel higiénico.
- Tijeras
- Pegamento
- Pegatinas o elementos de decoración.

ENGLISH: REVIEW

1. C.B.  page 25. Activities 6 ,7. Read and answer.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Repasa las actividades 3, 4, 5, página 89.
2. Realiza las actividades 6, 7, 8, 9, 10.
3. Conjuga el Pretérito Perfecto Simple de Indicativo del verbo dibujar, el Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo del verbo beber y el Pretérito Imperfecto de Subjuntivo del verbo sentir.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD 5

1. Copia y completa el repaso de la página 88.
2. Actividades 1, 2, 3, 4, 5.
3. Copia el verbo "Ser", página 148.
4. Conjuga el Pretérito Imperfecto de Indicativo del verbo saltar, el Futuro Simple de Indicativo del verbo beber y el Presente de Subjuntivo del verbo vivir.

MATEMÁTICAS

REDONDEO  A LA DÉCIMA Y A LA CENTÉSIMA

( Hay que mirar a la cifra de al lado y si es inferior a 5 se queda igual la cifra aproximada , si igual a 5 o superior se le suma un punto).

pág-70 -4 y 5

LENGUA: TALLER LITERARIO

1. COPIA UNA LEYENDA O CUENTO POPULAR Y ENTRÉGALO CORRECTAMENTE CON TODA LA INFORMACIÓN DE LA PÁGINA 85.

ENGLISH: REVIEW

1. C.B. page 24. Activity 4. Copy and choose.
2. Write the yellow box about the past of the regular and irregular verbs.
3. Activity 5, page 25.

LENGUA: LA LEYENDA Y EL CUENTO POPULAR

1. Taller de Expresión: Describe la fotografía, página 84.
2. Copia y aprende, página 85.
3. Actividad 1. Lee la historia y responde. Copia las preguntas.

LENGUA:

matematicas

pág-70- 1 y2

MATEMÁTICAS

TEMA 5- LOS NÚMEROS DECIMALES


Pág-69- 2 ,3 Y 1


Recordar : parte entera   CM,DM,UM, C,D,U
                y parte decima( d=décimas.c=centésima , m=milésima)

LENGUA: LA DESCRIPCIÓN

1. Copia y aprende, página 84.
2. Mira las fotos de las páginas 82 y 84. Realiza una descripción objetiva y otra subjetiva.

ENGLISH: THE ROMANS

1. C.B. page 23. Activities 1, 2, 3.

LENGUA: PALABRAS DERIVADAS (II): PREFIJOS

1. Copia y aprende, página 82. Copia el "Recuerda".
2. Actividades 1, 2, 3, 4.

matemáticas

  Examen  mañana día 22-ud-4 -los números positivos y negativos

LENGUA: EL VERBO

1. Repasa el esquema y realiza las actividades 3, 4, 5, 6, 7.
2. Copia el verbo "Haber", página 147.

matematicas

LLEVAN DOS FICHAS DE OPERACIONES DE SUMA,
HAN EMPEZADO EN CLASE.TERMINAR.

LENGUA: EL VERBO

1. Repaso e identificación del esquema con los verbos regulares, páginas 144, 145, 146.
2. Actividades 1, 2.

ENGLISH: PRONUNTIATION OF REGULAR VERBS

1. Write the regular verbs of the activity 4, page 22 and copy the pronuntiation.
2. Read the texts about The Romans and write the new vocabulary, page 23.

LENGUA: EL VERBO

1. Lee detalladamente el Aprende sobre el verbo, página 80.
2. Realiza un esquema y aprende todo sobre el verbo.

MATEMÁTICAS

FICHA REFUERZO

PÁG-59-8

CÁLCULO

6+(-3)=

3-(-4)=

3+(-2)=

-3+(-4)=

8-(-2)=

ENGLISH: SONG

1. C.B. page 22. Sing the song.
2. Activity 3.

matematicas

pág-59-6 y 7

LENGUA: EL PUNTO Y COMA (;)

1. Copia y aprende, página 79.
2. Actividades 5, 6.
3. Copia el dictado varias veces.

PLÁSTICA: ACUARELAS

Este trabajo se entregará el lunes 28 de enero de 2019.